Erasmus Mundus Joint Master in Sugárzás és hatásai a mikroelektronikai és fotonikai technológiákra (RADMEP)

A 2 éves (120 ECTS) European Master in Sugárzás és hatásai a mikroelektronikai és fotonikai technológiákra (RADMEP) multidiszciplináris és innovatív programot kínál, amely lefedi a sugárzás és a mikroelektronika és fotonika közötti kölcsönhatásokat, amelyek Európa jövőjének két kulcsfontosságú alaptechnológiája. A RADMEP célja, hogy a hallgatókat oktassák ezekre a fejlett technológiákra, módszertanokat biztosítva és gyakorlati alkalmazásokat bevezetve ezek megvalósításához különféle természetes vagy mesterséges sugárzásban gazdag környezetben. A RADMEP-nek két célja van: egyrészt a karrierlehetőségeik javítása, másrészt az ipar, az ügynökségek és a társadalom igényeinek kielégítése. Ennek az EMJMD-nek köszönhetően a diákok hasznos szakmai és puha készségeket fejlesztenek ki a gazdag európai kulturális környezetben. Az alkatrészeket és rendszereket érő sugárzási hatások területe történelmileg az űr- és az atomerőművekhez kötődik. A technológiai integrációval az alkatrészek és rendszerek érzékenyek lettek a természetes légköri környezetre. Az 1990-es években a légköri neutronok hatásával kezdtek foglalkozni a repülőgép-elektronika fejlesztésében. Az elektronikus és fotonikus technológiák integrációja folyamatosan fejlődik, ma már a talajszinten lévő elektronikus rendszerek érzékenyek a természetes sugárzásra. A digitális adattárolás már évek óta probléma, a számítógépeket és az adatközpontokat el kell temetni ezek védelmében. Az energetikai átállás kapcsán, ahol több elektromos repülőgépet, elektromos és autonóm közlekedési módot fejlesztünk, ezt az új korlátot szükséges figyelembe venni a rendszerek megbízhatóságának biztosítása érdekében. Az atomerőművek leszereléséhez sugárzásálló optoelektronikai és elektronikai rendszerekre lesz szükség, először meg kell figyelni, hogy mit kell bontani, majd a telephelyek leszereléséhez szükséges eszközöket. A világűr forradalmi változáson megy keresztül az Új Űrrel, amely abból áll, hogy kereskedelmi komponenseket használnak a műholdak intelligensebbé tételére, és páratlan megfigyelési és elemzési kapacitást biztosítanak számukra, de ehhez ezeknek a technológiáknak a megbízhatóságára van szükség, amelyeket eredetileg nem az űrbe szántak. A továbbiakban nem lehet olyan elektronikus vagy fotonikus rendszert kifejleszteni, amelyhez elengedhetetlen az emberek biztonsága sugárelemzés nélkül, amelynek elvégzésére a RADMEP mesterképzésben képzett hallgatók képesek lesznek. A RADMEP-nek köszönhetően a hallgatók alapvető ismereteket és tapasztalatokat szereznek e két technológiáról, besugárzás alatti viselkedésükről. Az első félév a Jyväskylän yliopistoban (JYU, Finnország), a 2. szemeszter pedig a Katholieke Universiteit Leuvenben (KUL, Belgium) zajlik. A harmadik félévben két különböző szakirány közül választhatnak a RADMEP hallgatók. Az első, az Université Jean Monnet Saint-Etienne (UJM, Franciaország) programja a fotonikai technológiákra gyakorolt sugárzási hatásokra, a második pedig a mikroelektronikára és a fejlett elektronikus technológiákra gyakorolt sugárzási hatásokra összpontosít, és az Université de Montpellier-ben kerül megrendezésre. (UM, Franciaország). A RADMEP hallgatói 6 hónapos mesterdolgozatot fognak vállalni egy ipari, ügynökségi vagy kutatóközpontban, például a több mint 35 társult partnerből álló nagy RADMEP hálózatból.

A RADMEP program végén a hallgatóknak képesnek kell lenniük:

1. Alkalmazza a sugárzási hatásokkal, a mikroelektronika és a fotonika alapjaival kapcsolatos ismereteket
2. Sugárzást, mikro-nanotechnológiát, fotonikus vagy optoelektronikai technológiákat magában foglaló kísérletek tervezése és lebonyolítása
3. Adatok elemzése és értelmezése adatfeldolgozással vagy más fejlett intelligencia módszerekkel
4. Elektronikai vagy fotonikai problémák azonosítása, megfogalmazása és megoldása
5. Tervezzen meg egy rendszert, alkatrészt vagy folyamatot az ipari igények kielégítésére
6. Legyen képes kitalálni multidiszciplináris, multikulturális és földrajzilag szétszórt csapatokat
7. Értse a szakmai és etikai felelősséget
8. Hatékony kommunikáció szóban, írásban és egyéb médiában
9. Széles körű oktatással kell rendelkeznie ahhoz, hogy megértse a tudományos megoldások hatását globális és társadalmi összefüggésben, és előmozdítsa a fenntarthatóságot
10. Elismerik az egész életen át tartó tanulás iránti igényt és az erre irányuló képességet.

A fenti tanulási tulajdonságok meghatározása változó, mivel ipari partnereinknek a RADMEP tanulási tervezésében való szoros részvételének eredménye. Ezért valószínűleg egyik szemeszterről a másikra változnak, hogy a legjobban megfeleljenek a munkáltatók követelményeinek.