Öregedéssel kapcsolatos egyetemi diploma

Ennek a mesterképzésnek az a célja, hogy a hallgató olyan matematikai továbbképzést szerezzen, amely elsősorban a kutatási feladatok megindítására irányul, miközben biztosítja, hogy tantárgyaik jelentős részének tartalma hasznos legyen azok számára, akik professzionális karrierjét az oktatás, az üzleti élet vagy a banki szolgáltatások területére kívánják irányítani.

A mester Universidad de Murcia matematikai doktori fokozatának kialakulása. Ehhez öt szakterületet kínáltak (algebra, elemzés, geometria, operatív kutatás és valószínűség és statisztika), amelyek garantálják a diplomások számára az optimális felkészülést azon a területen, ahol a jövőben szeretnének dolgozni, bár a hallgatók lehetőséget kapnak a tervezésre "à la carte" a saját profilod, mivel nincs korlátozás a választani lehetőségekre.

A hallgatók számára lehetőséget kínálnak arra, hogy az MMA-t összekapcsolják a tanárképzés mesterképzésével (matematika szak), így mindkét fok megszerezhető, ha az első kreditből 36, a másodikból pedig 52 kredit szerezhető.

Azok a hallgatók, akik indokoltan nem tudnak részt venni egy tantárgy összes órájában, vegyes módon vehetnek részt. Ebben az esetben az egyetlen kötelező részvétel az értékelési tevékenységekben lesz, amelyeket a tanárok a tantárgy útmutatóban jelöltek meg. A tanárok eljuttatják a hallgatót a tanfolyam elkészítéséhez relevánsnak ítélt anyaghoz (megjegyzések, problémakörök, bibliográfia listája, útmutatások stb.)

Olyan oktatási segédeszközöket kínálunk, amelyek összege tanfolyamonként és a program rendelkezésére álló források szerint változik.

Mester aktája

indokolás

Az Advanced Matematika Mester (MMA) lehetővé teszi a matematika vagy statisztika diplomások végzettségének befejezését, kutatási munka vagy matematikai doktori képzés céljából való hozzáférés céljából egyetemi oktató és kutatói karrier elérése céljából, valamint más központokban . A tanári állomány a program öt szakterületén nemzetközileg elismert kutatókból áll. Tanáraink nemzeti és nemzetközi kapcsolatai más kutatókkal lehetővé teszik a mesterképzésben részt vevő hallgatók és doktorátusok hallgatói számára, hogy vendégprofesszorokhoz (tartózkodáshoz) és egyetemeken és kutatóközpontokban dolgozzanak.

kompetenciák

Alapkompetenciák

• Olyan tudás birtoklása és megértése, amely alapot vagy lehetőséget kínál az ötletek fejlesztésére és / vagy alkalmazására, gyakran kutatási környezetben
• Hogy a hallgatók tudják a megszerzett ismereteket és problémamegoldó képességüket új vagy kevéssé ismert környezetekben alkalmazni a tanulmányi területükhöz kapcsolódó szélesebb (vagy multidiszciplináris) kontextusban
• Hogy a hallgatók képesek legyenek az ismeretek integrálására és az ítéletek megfogalmazásának összetettségére olyan információk alapján, amelyek hiányosak vagy korlátozottak, és tükrözik az ismereteik és ítéletek alkalmazásához kapcsolódó társadalmi és etikai felelősségeket.
• A hallgatók tudják, hogyan kell egyértelmű és egyértelmű módon közölni következtetéseiket, valamint a legfrissebb ismereteket és okokat, amelyek támogatják őket a speciális és nem szakosodott közönség számára.
• A hallgatóknak olyan tanulási készségeik vannak, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy folytassák tanulmányaikat olyan módon, amely nagyrészt önirányítással vagy önállósággal fog rendelkezni.

Általános tulajdonságok

• Képesség a matematikai technikák alkalmazására különféle szakmai tevékenységekben.
• Képes alkalmazni matematikai technikákat a K + F + i projektek fejlesztésében.
• Képes alkalmazni a matematikai kutatási technikákat számos területen, mind az alap-, mind az alkalmazott matematikában.
• Alkalmazni a megszerzett ismereteket a problémák megoldására új vagy kevéssé ismert környezetekben, mind a matematikában, mind a szakterületükhöz kapcsolódó általánosabb vagy multidiszciplináris kontextusban. (Meces / BOE (a)).
• Képes integrálni a tudást, és szembe kell néznie az ítéletek és feltevések megfogalmazásának összetettségével a hiányos vagy korlátozott információ alapján a matematikai technikák és ismeretek alkalmazásában. (Meces / BOE (b)).
• Tudja, hogyan kell egyértelmű és egyértelmű módon kommunikálni a következtetéseket, valamint a legfrissebb ismereteket és okokat, amelyek támogatják őket a speciális és nem szakosodott közönség számára. (Meces / BOE (c))
• Rendelkeznie kell olyan tanulási képességekkel, amelyek lehetővé teszik számukra a jövőbeli tanulmányok önirányítás vagy önálló folytatását. (Meces / BOE (d))
• Képes csoportokban és multidiszciplináris csoportokban dolgozni.

Keresztirányú kompetenciák

Nincs adat

Különleges képességek

• Rendelkezzen egy matematikai tudásterület elméleti és gyakorlati ismeretével a doktori tanulmányokhoz való hozzáféréshez és a doktori értekezés kitöltéséhez.
• Képesek kritikusan elolvasni a speciális vagy kutatási dolgokat, és beépíteni az eredményeket munkájába.
• Képes elválasztani és elemezni a különféle eljárásokkal kapcsolatos információkat, logikai érvelést végezni és hibákat azonosítani.
• A matematikai eredmények átvitele más tudományterületekre és tevékenységekre.
• Képesség a valós vagy elméleti problémák matematikai modellezésére.
• Ismerje a felbontási technikákat és képes legyen felbontani a vizsgált matematikai modellek felbontási eljárásait.
• Kezelje a vizsgált problémák megoldását segítő számítógépes eszközöket.

Graduate profilja

Képzett matematikus doktori programba való beillesztéshez, amely képes matematikai és statisztikai kutatási problémák felvetésére és megoldására.

A diplomások képzésben részesülnek kutatási, fejlesztési és innovációs tevékenységek elvégzésében, és képesek lesznek kezelni az összetett problémák megoldását, amelyek megkövetelik a matematika és a statisztika fejlett ismereteit.