Pszichoterápia, rezensus

A Pszichoterápiás Osztály feladata egy átfogó pszichoterápiás tanterv kidolgozása a pszichiátriai rezidensek számára, valamint az osztályon belüli pszichoterápiás klinikai, oktatási és kutatási tevékenységek előmozdítása, támogatása és koordinálása.

A Syracuse-i SUNY Upstate-nél úgy gondoljuk, hogy a pszichoterápia nem csupán elméletek és technikák összessége. Úgy gondoljuk, hogy a pszichiáterek és pácienseik minden találkozásának empatikusnak és terápiásnak (pszichoterápiásnak) kell lennie, még akkor is, ha az elsődleges beavatkozás a gyógyszerek megváltoztatását jelenti. Így a pszichoterápia a pszichiáter szakmai identitásának kulcsfontosságú eleme és a páciensekkel való kapcsolattartás alapvető módja.

Képzési modellünk néhány legfontosabb feltételezése a következő:

A pszichoterápia nem annyit jelent, hogy teszünk valamit a pácienssel, mint a pácienssel való együttlét módja. Ez magában foglalja a tapasztalatok közelében maradását, miközben paradox módon fenntartja a reflektív teret.

A pszichoterápia egyetlen modellje sem, legyen az pszichodinamikus vagy CBT, nem lesz hatékony anélkül, hogy a terapeuta empatikus és reflektív képességekkel rendelkezne.

Az empatikus és reflektív képességek nem pusztán tanítható készségek. Ezek a képességek egy olyan támogató környezetre épülnek, amely minimalizálja a stresszt, elősegíti a társakkal való kapcsolatot, és lehetőséget kínál az érzelmek és tapasztalatok megosztására másokkal.

Szekvenciális képzési célok:

Összpontosítson az empatikus képességek tapasztalati tanulással történő helyreállítására.

Tanítsa meg a közös tényezőket és a legfontosabb fogalmakat.

Képezzen diszkrét modelleket, pl. CBT, pszichodinamikai, DDP, DBT, játékterápia stb.