Ápolási alapképzés Lewis-Clark State College

A Bachelor of Science in Nursing (BSN) fokozat egy dinamikus érettségi program, amely alapvető pályával és befejezési pályákkal rendelkezik a jelenleg engedélyezett gyakorlati (LPN) és regisztrált ápolónők (RN) számára. Az LPN-BSN pályát a hagyományos egyetemi és online kurzusok kombinációjával kínálják. Az RN-BSN pályát teljesen online formátumban kínálják, gyakorlati tapasztalatokkal, amelyeket a hallgató otthonában végezhetnek el. Ez a program egyidejű beiratkozási pályával is rendelkezik a kiválasztott közösségi főiskolákon (CC) jóváhagyott társdiplomában részt vevő hallgatók számára. A CC-BSN pálya teljesen online formátumban érhető el, a CC program tantervével összhangban ütemezett BSN tanfolyamokkal. A BSN hallgató fejleszti és bővíti ismereteit és készségeit, amelyeket az ápoló, az ápoló, a tervező/menedzser/koordinátor és a szakma képviselője által körülhatárolt hivatásos ápolói szerepek határoznak meg. A tanulók kiválasztott tanulási tevékenységekben vesznek részt, hogy fejlesszék az ápolás művészetének és tudományának megértését. A program oktatási alapot biztosít a diplomás szintű ápolói tanulmányok folytatásához. Az alappálya végzettei jogosultak letenni az NCLEX-RN® bejegyzett ápolónők nemzeti tanácsi engedélyvizsgáját.

Küldetés és célok

Támogató diákközpontú tanulási környezet biztosítása, amely felkészíti az ápolónőket a következőkre:

• ismeretek és készségek az általuk kiszolgált kliensek ápolási igényeinek kielégítésére
• képesség arra, hogy elkötelezett állampolgárokká, szószólókká és élethosszig tartó tanulókká váljanak
• kompetenciák ahhoz, hogy hatékony ápolóvezetők legyenek

Első év

Esik

• Általános, szerves és biokémia
• A megismerés matematikai módjai
• Szóbeli kommunikáció
• Írás és retorika I

Tavaszi

• Az emberi anatómia és fiziológia I
• Írás és retorika II
• A megismerés humanisztikus és művészi módjai
• A megismerés szociális és viselkedési módjai

Második év

Esik

• Mikrobiológia az egészségtudományok számára
• A megismerés szociális és viselkedési módjai
• Emberi anatómia és élettan II
• Statisztikai módszerek a tudományok számára
• Vagy statisztikai módszerek
• Vagy statisztikai érvelés

Tavaszi

• Kórélettan
• Sokféleség
• A megismerés humanisztikus és művészi módjai
• Integratív szeminárium: Etika és értékek
• Táplálás

Harmadik év

Esik

• Egészségügyi felmérés
• Farmakológia az ápolásban
• Szakmai szerepfejlesztés I: Ellátó
• Egészségügyi változások I
• Gyakorlat: Az egészség változásai I

Tavaszi

• Szakmai szerepfejlesztés II: A Care tervezője
• Változások az egészségügyben II
• Gyakorlat: Változások az egészségben II
• Pszichiátriai és mentális egészségügyi ápolás
• Geriátriai ápolás
• Transzkulturális egészségügy

Negyedik év

Esik

• Ápolási genetika
• Anyai egészségelmélet
• Gyermekegészségelmélet
• Szakmai szerepfejlesztés III: Gondozási vezető/koordinátor
• Gyakorlat a családegészségügyben
• Népesség egészsége
• Népegészségügyi gyakorlat

Tavaszi

• Szakmai szerepfejlesztés IV: A szakma tagja
• Felkészülés az Nclexre és a szakmai gyakorlatra
• Bizonyítékokon alapuló ápolási gyakorlat
• Egészségügyi politika és gazdaságtan
• Irányított preceptorság