A Escola Superior de Saúde de Viseu (ESSV) é uma Instituição de Ensino Superior Público integrada no Instituto Politécnico de Viseu, dotada de personalidade jurídica e de autonomia administrativa, financeira, científica e pedagógica e a sua organização e gestão rege-se pela Lei n.º 54/90, de 05 de Setembro, com algumas especificidades decorrentes do Decreto-Lei n.º 205/95, de 08 de Agosto. A ESSV, criada pela Portaria nº 216/2005 de 24 de Fevereiro, é herdeira da antiga Escola de Enfermagem de Viseu criada em 1971 pela Portaria n.º 228/71 de 01 de Maio, reconvertida em Escola Superior de Enfermagem de Viseu pela Portaria n.º 821/89, de 15 de Setembro após a integração do ensino de enfermagem no sistema educativo nacional ao nível do ensino superior politécnico, como resultado da publicação do Decreto-Lei n.º 480/88, de 23 de Dezembro.A Escola rege-se pelos Estatutos aprovados pelo Despacho Normativo n.º 52/99, que contemplava a tutela conjunta dos Ministérios da Educação e da Saúde, publicado em Diário da República, I Série - B, n.º 257, de 04 de Novembro de 1999. Na sequência da Resolução do Conselho de Ministros n.º 140/98, de 04 de Dezembro e da Lei n.º 26/2000, de 23 de Agosto, a Escola transitou para a tutela exclusiva do Ministério da Ciência e do Ensino Superior. Face às alterações do seu enquadramento legal, os Estatutos encontram-se em fase de reformulação. A Escola iniciou a sua actividade em Outubro de 1974 com o Curso de Enfermagem Geral, que funcionou até 1992. Em Abril de 1990 iniciou o Curso Superior de Enfermagem - conferindo o grau de bacharel - aprovado pela Portaria n.º 299/90, de 12 de Abril, mais tarde alterado pela Portaria n.º 357/95, de 24 de Abril. Em Março de 1996, com os Cursos de Estudos Superiores Especializados (CESE) em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica e em Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica, aprovados pelas Portaria n.º 1137/95 de 15 de Setembro e Portaria n.º 1126/95 de 14 de Setembro, respectivamente, passou a conferir o grau de licenciado. Em Outubro de 1997 iniciou o CESE em Saúde Comunitária e em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, aprovados pela Portaria n.º 544/97 e Portaria n.º 545/97, de 23 de Julho.Posteriormente, com a publicação do Decreto-Lei n.º 353/99, de 03 de Setembro foram fixadas as regras gerais do ensino de enfermagem no âmbito do ensino superior politécnico: formação geral em enfermagem através de Cursos de Licenciatura unietápica com a duração de 4 anos e formação especializada através de cursos de especialização de pós-licenciatura não conferentes de grau. Ugyanez a törvény is elfogadott két átmeneti intézkedéseket: kiegészítő képzés évben a diákok, akik frekventált napját során főiskolai ápolói, amely lehetővé tette, hogy elérjék diplomát, és létrehozta az Oktatási kiegészítésében pálya, amely lehetővé tette az ápolók főiskolai diplomát hozzáférést licenciado.O Bachelor of Nursing és kiegészítő évben a képzési alkotta számú rendelet 729/2000 az október 5; Kiegészítik a tanfolyam hozta létre Korm 98/2000 február 22-én. SVPC a 2005-2006-os tanévben döntő fontosságú volt a célok végrehajtását és a filozófia a bolognai folyamat. Neste ano, foi reorganizado o plano de Curso de Licenciatura em Enfermagem e elaborado um plano de adequação, tendo por base o Decreto-Lei nº 42/2005 de 22 de Fevereiro, o Decreto-Lei nº 74/2006 de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei nº 107/2008 de 25 de Junho e o Despacho nº 7287-B/2006 (2ª Série). Assim, nos termos dos artigos 63º e 64º do Decreto-Lei nº 74/2006 de 24 de Março e através do Despacho nº 16043/2006 (2ª série), de 30 de Junho, do Director Geral do Ensino Superior, publicado no Diário da República, 2ª Série, nº 147, de 1 de Agosto de 2006, foi registado com o número R/B-AD-761/2006, a adequação do Curso de Enfermagem ministrado pela Escola Superior de Saúde de Viseu, ao ciclo de estudos adequado ao processo de Bolonha. O Plano de Equivalências ao processo de transição, foi aprovado em reunião de Conselho Científico a 18 de Julho de 2007.Para além destes cursos, a Escola tem realizado cursos de pós graduação, não conferentes de grau académico.
Az intézmény további kínálata:
Alapképzés
A tanfolyam célja, hogy biztosítsa a szükséges képzést: Részvétel a szolgáltatások menedzselése, egységek és egészségügyi létesítmények; ... [+]
A kurzus célja, hogy a képzés szükséges:
Részvétel a szolgáltatások menedzselése, egységek és egészségügyi létesítmények; Részvétel a képzési ápolók és más egészségügyi szakemberek; A részvétel és a kutatási keretében a hatásköre.A szervezet a tanfolyam követelményeinek megfelelő számú előírás 348/2008 július 1-jétől, amely létrehozza az irányadó elvek alkalmazását az Európai Kreditátviteli Rendszer (ECTS - European Credit Transfer System) a képzés által nyújtott Politechnikai Intézet Viseu.
Tanfolyam időtartama:
A kurzus időtartama négy tanévben. Minden tanév átlagos élettartama 36 hetes okta... [-]Mester
A Mester közösségi Nursing célja: - Biztosítani kell, hogy felvásárolta a tudományos, technikai, emberi és kulturális ismeretek, így a szakemberek képesek szakértői segít ... [+]
A Mester közösségi Nursing célja: - Biztosítani kell, hogy felvásárolta a tudományos, technikai, emberi és kulturális ismeretek, így a szakemberek képesek szakértői segítséget az egyéni, családi, közösségi csoportok; - Engedélyezze a nővér, hogy integrálja a multidiszciplináris csapatok támogatása nagyon speciális ellátást a Közösségen belül Nursing; - A vonat a fejlesztési kutatás területén a közösségi ápolási, hozzájárulva a tudományos bizonyítékok. Még mindig szeretné az iskola mellett, amelyek elősegítik a jó gyakorlatok a munkahelyen, felkészít az ápolók, akik működhet a társadalomban, hogy képes legyen megtervezni és annak megfelelően cselekszik társadalmi és szakmai változások a jövőben, és hozzájárul a haladás a szakma.... [-]
A MESMOG tanfolyam során 2. ciklus tanulmányok vezető mester fokozatot ápolási Anyai Szülészeti és Nőgyógyászati áll, összesen 120 kredit, és a szokásos időtartama négy ... [+]
A MESMOG tanfolyam során 2. ciklus tanulmányok vezető mester fokozatot ápolási Anyai Szülészeti és Nőgyógyászati áll, összesen 120 kredit, és a szokásos időtartama négy félév diákmunka, eleget rendelkezései decree- törvény # 74/2006 március 24-i és az irányelv No. 2005/36 / EK európai parlamenti és tanácsi szeptember 7-i és átültetni a portugál jog által törvény 9/2009 március 4.
A kialakult szerkezet biztosítja a szilárd és széles körű oktatás a tudomány ápolási, valamint bizonyos területeken a Szociális és Magatartástudományi Intézet. Meghozta a szakirányú anyák egészségének Ápolási és Szülészeti a végzés nº13717 / 2012 október 23. 120 kredit szét a különböző tudományos területek: Advanced Nursing Anyai Szülészeti és Nőgyógyászati I - 8 kredit kötelező; Menedzsment és adminisztráció - 5 kötelező hitelek, Női egészségfejlesztés - 5 kötelező hitelek, Nursing Research - 5 kötelező hitelek, személyi kommunikációs és interperszonális - 5 kötelező hitelek, kulturális antropológia - 3 kredit szükséges; Anyai Health Nursing Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika II - 12 kötelező kredit; Felkészítés a szülésre és az ápolást a Szülői - 2 kötelező kredit; Neonatológiai ápolási - 2 kötelező hitelek és a tanfolyamok Clinical Practice I, II és IV, 5 fő kredit; Klinikai Oktatási III - Opció - 5 választható kredit a három alternatív területeken: ápolási eonatologia, Magzati Szállítás és Intenzív Terápiás Újszülött ápolási, a klinikai oktatás V - 10 kredit kötelező és Klinikai Oktatási VI - 15 kredit kötelező. A tanfolyam utolsó jelentés 15 kötelező kredit.... [-]
A mesterképzések Pediatrics and Child Health Nursing célja: Ahhoz, hogy a képességek megszerzése, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy gyakorolják ápolási szakosodott g ... [+]
A mesterképzések Pediatrics and Child Health Nursing célja:
Győződjön meg arról, a készségek elsajátítását, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy gyakorolják ápolási szakosodott gyermekek egészsége és gyermekgyógyászat; Elősegíti a személyes és a szakmai fejlődés a diákok számára, hogy az élethosszig tartó önállóan irányított életformát és / vagy autonóm; Engedélyezze a nővér, hogy integrálja multidiszciplináris csapatok előmozdítva a legmagasabb szintű egészség a csecsemő-fiatalkorú népesség és a család; Annak érdekében, hogy a kutatási gyermekgyógyászatban és a gyermek egészsége, hozzájárulva a tudományos bizonyítékok ápolói. Még mindig szeretné az iskola mellett, amelyek elősegítik a jó gyakorlatok a munkahelyen, felkészít az ápolók, akik működhet a társadalomban, akik képesek beavatkozni, és megbirkózni a társadalmi és szakmai változások a jövőben, és hozzájárul a haladás a szakma érdekében, hogy igényeinek kielégítésére a gyermek, a család és a közösség. ... [-]
A mesterképzések orvosi-sebészeti ápolási célja, hogy biztosítsa a beszerzése és / vagy a tudományos, technikai, relációs, etikai és kutatási beavatkozni a rendelkezésre ... [+]
A Mesterképzés orvosi-sebészeti ápolási célja, hogy biztosítsa a beszerzése és / vagy a tudományos, technikai, relációs, etikai és kutatási beavatkozni a rendelkezésre speciális ápolási klinikai területen az orvosi-sebészeti ápolási. A kurzus célja, hogy a diákok, hogy integrálja multidiszciplináris csapatok előmozdítva a legmagasabb szintű a lakosság egészségét és lehetővé teszi a kutatási orvosi-sebészeti ápolási, hozzájárulva a tudományos bizonyítékok. Még mindig szeretné az iskola mellett, amelyek elősegítik a jó gyakorlatok a munkahelyen, felkészít az ápolók, akik működhet a társadalomban, akik képesek beavatkozni, és megbirkózni a társadalmi és szakmai változások a jövőben, és hozzájárul a haladás a szakma érdekében, hogy igényeinek kielégítésére az egyén, a család és a közösség.... [-]