Egészségügyi ellátás Programok ban ben Tajvan 2025

Az iskolát a személyes egészséggel kapcsolatos kiemelkedő tehetségek ápolásának szentelték. Számos tehetségadatbázist és hardvert és szoftvert fektettünk be az orvosi vizsgálatok, az egészségügy és a táplálkozás, a fizikai kezelések és a kozmetika területén.

Az iskolában van a legnagyobb ápolói osztály és az egyetlen szülésznői osztály. Tajvan déli részén a kiváló ápolónők minden szintjét műveljük. A hallgatókat az összes nagyobb kórház felveszi az érettségi előtt. Ennek az iskolának az a feladata, hogy növelje az ápolói minőséget és elősegítse a nemzeti egészségügyi jólétet.

Az ápolási főiskolát eredetileg az ápolási tanszékről 1968-ban hozták létre. Egyetemünk főiskoláit újraszervezték és az ápolói főiskolát 2018-ban hozták létre. Ez a főiskola öt tanszéket, ápolási tanszéket, a hosszú távú gondozás és menedzsment tanszéket, a Egészségügyi igazgatás, Akupresszúrás Technológiai Tanszék és Információmenedzsment Tanszék. Az összes osztály közös céljai: az orvosi ellátás, az egészségügyi szolgáltatás és a társadalmi felelősségvállalás.

Az Orvostechnikai Főiskola gyakorlati orvostechnikai és kutatási készségekkel képezi a hallgatókat a nemzeti orvosi és biotechnológiai fejlesztési politikának megfelelően. Felszereljük hallgatóink életre szóló tanulási és információkezelési képességeit, és felkészítjük őket a globalizált tudásgazdaság korszakára. Az Orvostechnikai Főiskolán hallgatóink fejlesztik az emberiség iránti lelkesedésüket, az élet iránti csodálatát és a szakmai etikát. A végső cél egy olyan kiemelkedő fegyelem elérése, amely fizikailag, intellektuálisan és szellemileg integrált módon elősegítheti az emberiség egészségét és életminőségét.

Tekintettel az országban, különösen Közép-Tajvanon tapasztalható súlyos klinikai pszichológushiányra, iskolánk egyetemre történő átszervezésével a Pszichológiai Tanszék létrehozását tervezte. Ezt az osztályt az 1991-es tanévben alapították. Abban az időben a tanszéket elnevezték Pszichológiai Tanszéknek (Klinikai Pszichológiai Csoport). A tanítási cél a következő volt: "Annak érdekében, hogy a hallgatók felkészüljenek az alapvető pszichológia, valamint a klinikai és tanácsadó pszichológia ismereteire, és alkalmazzák ezeket a tudás képességét."

A foglalkozási terápia (OT) programot 1988-ban hozták létre a Rehabilitációs Orvostudományi Kar részlegeként, az OT részleg pedig 2000-ben önálló iskolává vált. Az OT program egy négyéves belépő szintű oktatási program, amely egy Természettudományi fokozat a hallgatók számára. Körülbelül ötven új hallgatót veszünk fel évente.

Az alaptanfolyamok magukban foglalják az ápolási elméletet, a kutatási módszertant, a fejlett alkalmazott biostatisztikát. Szakmai tanfolyam: Egészségértékelés a haladó gyakorlati ápolásért, a transzkulturális ápolás I., a transzkulturális ápolás II., A transzkulturális ápolás terepi tapasztalata; Választható tanfolyamok; és tézis.

Az all-angol PhD program Kognitív Tudományok (CS) a Nemzeti Chung Cheng Egyetem (CCU) egy új doktori program, hivatalosan 2013-ban hozták létre a közös erőfeszítések között kar tagjai Center for Research in Cognitive Sciences,

Az új tanterv kíván fejlődni, mint területeken az orvosi ismeretek előre. Ebből épült, hogy mind alapítványi és integratív, arra törekszik, hogy a tudás nem csupán memorizálása

Az iskolát a személyes egészséggel kapcsolatos kiemelkedő tehetségek ápolásának szentelték. Számos tehetségadatbázist és hardvert és szoftvert fektettünk be az orvosi vizsgálatok, az egészségügy és a táplálkozás, a fizikai kezelések és a kozmetika területén. A magas rangú tanárok több mint 65% -ával rendelkezünk. Minden tanszék rendelkezik professzionális laboratóriumokkal és komplett finom kísérleti eszközökkel, valamint az első orvosi alapképzési pavilonnal, hogy a hallgatók fejlett és integrált orvosi ismereteket szerezhessenek gyakorlati oktatási és tanulási környezetben.

A diplomások ajánlásvizsgákat és / vagy az ápolói kategóriák közös beosztásait tehetik a „The Senior College kétéves részlegeinek egyesített felvételi vizsgái” útján, vagy folytathatják a tanulmányokat a főiskola, az egyetem vagy az egyetem kétéves osztályaiba, vagy orvosi ápolással foglalkozó kutatóintézetek és a kapcsolódó szervezeti osztályok az országban vagy azon kívül.

A CHLS oktatási célkitűzései kiemelték a hallgatók eredményeit az „Emberiség, az egészség, a kreativitás és a szolgáltatás” szempontjából. A CHLS tantervi programok középpontjában a társadalom tudományos és technológiai fejlődésének elérése és az emberi életre gyakorolt befolyás létrehozása áll. A tantervet kifejezetten az oktatási és az üzleti szervezetek közötti partnerség kialakítására tervezték, hogy a munkalehetőségek mindig elérhetőek legyenek egyetemi és posztgraduális hallgatóink számára.

A Népegészségügyi Osztályt 1990-ben hozták létre a megelőző orvoslás egységeként. 2005-ben kezdte meg a tagállami programot. A küldetés célja az ismeretek oktatása és terjesztése a betegségek megelőzése és a lakosság egészségének elősegítése céljából.

A Tajpeji Nemzeti Ápoló és Egészségtudományi Egyetem (NTUNHS) arról ismert, hogy Tajvanon és Ázsiában rendelkezik a legjobb szakokkal az ápolói és egészségügyi oktatásban. Az NTUNHS-nek összesen 3 főiskolája van (Ápolási Főiskola, Egészségügyi Technológiai Főiskola, valamint az Emberi Fejlesztési és Egészségügyi Főiskola), beleértve 12 tanszéket, 12 végzős iskolát és az Általános Oktatási Központot.

Az iskola átfogó orvosi ágazati rendszere a központi régióban hatékonyan teret adhat a klinikai orvoslás és az emberi kísérletek fejlesztésének az orvosbiológiai fordító tehetségek innovációjának és vállalkozói készségének képzésében.