Egészségügyi ellátás Programok ban ben Mexikó 2025

Az orvostudomány és sebészet nemzetközi diplomát humanista és tudományos szempontból, az orvosi kihívásokra összpontosítva, magas etikai érzékkel és az emberi élet tiszteletben tartásával tanulmányozzák. Ez egy kihívást jelentő hatéves program, amely felkészít arra, hogy nemzetközi környezetben kezdje meg szakmai útját.

Az UNIR México, az Internet Egyetem egészségügyi csapatadminisztrációjának mesterfokozatával képes lesz hatékonyan és felelősen irányítani, koordinálni és értékelni a magán- és állami kórházak és egészségügyi központok ápolási csoportjait. Ez az egyetlen mesterképzés Mexikóban, amelyet 100%-ban online kínálnak, így összeegyeztetheti tanulmányait magánéletével és műszakaival. Az egészségügyi csapatadminisztráció mesterképzése biztosítja a szükséges ismereteket és készségeket a különböző rendszerek szervezeti és működési elméleteinek és modelljeinek értelmezéséhez, alkalmazásához és összekapcsolásához. Olyan technikákkal fog rendelkezni, amelyekkel megvizsgálhatja, hogyan javíthatja az ápolást és az ápolási ellátást, vagy minőségi rendszereket dolgozhat ki az ellátás minőségének biztosítására és javítására.

Az orvosbiológiai mérnöki tevékenység ugrásszerűen növekszik, és ma minden eddiginél nagyobb szüksége van olyan szakemberekre, akik szilárd orvosi és biológiai tudományokkal rendelkeznek, akik képesek olyan technológiai megoldásokat javasolni, amelyek innovatív eszközök, rendszerek és szolgáltatások fejlesztésével az egészségügy igényeit kielégítik.

A Kórházigazgatás mestere megadja Önnek a szükséges tudást az ellátás minőségének és a betegek elégedettségének biztosításához. Ezenkívül magasan képzett szakemberként fog képezni, hogy racionális és méltányos módon kínáljon egészségügyi szolgáltatást.

célkitűzés A hallgató megtanulja felismerni és értékelni a pép alternatíváit az endodontikus kezelés időben történő diagnosztizálása révén, legyen az hagyományos vagy sebészeti.

A Fogszabályozási program középpontjában a Fogszabályozó Laboratórium Fogszabályozás I Cefalometria I Koponya -arc növekedés és fejlõdés I Fej- és nyak anatómia Stomatológia I Fogszabályozó Klinika Fogszabályozás III Ortopédia és funkcionális eszközök II Tézis Szeminárium I. Craniofacial Deformities I Fogszabályozás és orthontális sebészet II Eszközök I Craniofacialis növekedés és fejlődés II Kiegészítő, kiválasztott témák a fogszabályozásban Stomatológia II Fogszabályozó Klinika II Fogszabályozás IV Okklúziós és ATM -dolgozat Szeminárium II. Deformációk Craniofacial II

A tanulmányi terv általános célja: Az endodontika szakterülete a tudományos információ és a klinikai képzés továbbfejlesztett és frissített programja, amelyben a pulpazavarok etiológiája megoldódik. Négy félév során a hallgatónak lehetősége van arra, hogy klinikai készségeket képezzen és elsajátítson az egyszerűtől a komplexig, miközben elméletileg konzervatív és kifinomult módszerekkel készül, állandóan küzd a fájdalom ellen, és törekszik a beteg jólétének megőrzésére. szervek. fogászati.

cél A szakos hallgató el fogja érni, hogy a megelőzési módszerekkel a közösség olyan higiéniai szokásokat szerezzen, amelyek megőrzik a száj egészségét, és a fogdarabok helyreállítása és cseréje révén esztétikus fogpótlást kapjanak.

Az ebben az intézményben végzett fogszabályozónak alapvető ismeretekkel kell rendelkeznie a növekedésről, valamint a pre- és postnatális fejlődésről; rendelkezik ismeretekkel és képességekkel a radiográfiai értelmezéshez, ismeri azokat a szöveteket, amelyekben működik; a fogszabályozó készülékek gyártásának és elhelyezésének képessége, a különböző fogszabályozó készülékek, műszerek és anyagok funkcióinak ismerete, valamint a stomatognatikus rendszer működése az esetleges rendellenességek azonosítása érdekében. Rendelkeznie kell megfelelő készségekkel és ismeretekkel is a megfelelő fogszabályozási diagnózis elvégzéséhez, hogy képes legyen valós és megfelelő célokat kitűzni az egyes esetek szükségleteitől függően, hogy képes legyen feltételezni a kezelés végeredményét. Röviden, a végzős képes lesz mindenféle fogszabályozó és arc- és állcsont -ortopédiai kezelés elvégzésére. Ezen kívül képesek lesznek elemezni a területükön tapasztalható tudományos és társadalmi problémákat, és ezáltal kutatási protokollokat javasolni, valamint megvizsgálni a lakosságban előforduló rossz elzáródási problémák gyakoriságát, eloszlását és jellemzőit, hogy olyan programokat tervezzenek, amelyek csökkentik a hibás elzáródás mértékét.

A magas színvonalú fogászati ​​szolgáltatások iránti növekvő kereslettel a lakosság igényeinek kielégítése érdekében szükségessé váltak ezen a területen az egészségügyi szakterületek. Az egyetemek további erőfeszítéseket tettek annak érdekében, hogy helyet biztosítsanak minden hallgatónak, aki ezt kéri, ami manapság nem lehetséges. A betegek minőségi elkötelezettsége miatt, amelyeket minden nap többet követelnek meg, a tanári tapasztalattal rendelkező szakemberek egy csoportja azt a feladatot kapta, hogy az egyetemi kereteken kívül képzett szakembereket gyűjtsön össze, hogy az intézményeken túl is hozzáférhessen a posztgraduális oktatáshoz a nemzetközi tudományos Jelenleg az egyetlen kihívás, hogy az oktatás színvonalát a legmagasabb minőségi színvonalon tartsák, és sikerült létrehozni a FOGÁSZATI ÉRTÉKES TANULMÁNYOK KÖZPONTJÁT.

Az egészségügyi területen dolgozó, magasan képzett, technikailag és tudományosan humanista profillal rendelkező szakemberek képzése, orvosi gyakorlatuk alapja, szakmai és szellemi céljaik a folyamatos fejlesztés, hivatás a közösség szolgálatára. " kiválóság, magas társadalmi felelősségérzettel az egészségügy területén, törekedve az egészséges társadalmat létrehozó betegségek megelőzésére, ellenőrzésére és felszámolására.

A CESO -nál 37 évet töltöttünk az egyetlen ortodontiai és arc- és állcsont -ortopédia mesterképzéssel Mexikóban és Latin -Amerikában. Mi vagyunk az egyetlen intézmény, amely lakosainak több mint 80 esetet kínál diákjaik számára a képzésük során, amint azt a Fogszabályozási Világszövetség (WFO) a világ összes posztgraduális hallgatója számára megköveteli. A program 27 hónapig tart, amelyben 1500 óra elméletet és 3000 órányi klinikai és laboratóriumi gyakorlatot tanulnak, így összesen 4500 óra képzést biztosítanak a legjobban képzett tanári kar felügyelete alatt. A rezidensek gazdagíthatják tudásukat az intézményben elérhető sokféle klinikai esettel. A program végén a rezidensnek kötelezően be kell fejeznie az ügyeinek 80% -át, ebből 18 testületi ügyet választ ki, amelyeket a tanároknak és a diákoknak az „Amerikai Fogszabályozó Testület” kiválósági paramétereivel mutatnak be. Két tudományos cikket és egy egyéni kutatási dolgozatot is közzétesz a mexikói kormány közoktatási minisztere által megkövetelt irányelvek szerint.

célkitűzés Az endodontiás mester általános célja: magasan specializált és képzett személyzet képzése elméletileg és gyakorlatilag, az endodontiás problémák előrejelzése, diagnosztizálása és megoldása, szilárd szakmai etikai felkészüléssel és frissített képzéssel.

A kardiológiai tanítási program elméleti szempontokból (három óra alatt 500 óra) és gyakorlati működési szempontokból (a betegek közvetlen ellátása az intézet szakembereinek felügyelete alatt) épült fel, elméleti és gyakorlati értékelési rendszerrel . Szerezzen speciális képzést az Intézetben művelt 21 tudományterületen: kardiológia, gyermekkardiológia, szívsebészet, kardiovaszkuláris érzéstelenítés, elektrofiziológia, intervenciós kardiológia, nukleáris kardiológia, echokardiográfia, intenzív kardiológiai terápia, gyermek -szívsebészet, geriatrikus kardiológia, gyermekgyógyászat Kardiopulmonális élettan, veseátültetés, reumatológia, szívrehabilitáció, gyermek intervenciós kardiológia, nukleáris mágneses rezonancia és kardiovaszkuláris angiotomográfia. Ezzel az ország magas színvonalú szakemberekkel rendelkezik, akik szakmájukkal hatékony és humanitárius munkát végeznek, hogy területünk igényeinek megfelelően társadalmi és szakmai funkciót töltsenek be. A Dr. Fause Attie által vezetett irányítás kezdetével 1999. április 1 -jétől alapvető változásokat hajtottak végre az Országos Kardiológiai Intézet "Ignacio Chávez" oktatási rendszerében annak érdekében, hogy az oktatási rendszereket az Intézet idejéhez igazítsák. élni, és így utolérni azokat a változásokat, amelyek az elmúlt években szédítően mentek keresztül az orvostudományban. Dr. Marco A. Martínez Ríos főigazgatói vezetésének kezdete óta ezeket a folyamatokat fenntartották és tökéletesítették, hogy naprakész legyen az emberi erőforrásokkal kapcsolatos képzési folyamat.

Általános cél: A vizuális rehabilitációra szakosodott szakemberek képzése, akik széleskörű ismeretekkel rendelkeznek az emberi látásfunkciókkal kapcsolatos tudományokban, amely lehetővé teszi számukra a binokuláris látászavarok és vizuális észlelési hiányosságok észlelését, diagnosztizálását, kezelését és rehabilitációját a megszerzéséhez szükséges technikák és eljárások alkalmazásával. jobb látásteljesítmény.