MD program

A Duke-NUS-nál alapvető értékeink vezérelnek bennünket.Szenvedélyünk egy olyan orvosoktatási program megvalósítása, amely két célon alapul: aktív tanulási lehetőségek biztosítása és személyre szabott mélyebb merülések támogatása az érdeklődési körökben.Ezeket a világhírű TeamLEAD oktatási stratégiánkkal érjük el, amely elősegíti az együttműködést és a csapatmunkát, valamint diákjaink mentorált kutatási élményben való részvételével, ahol innovációjukat és kreativitásukat a jelentős, élvonalbeli kutatási kérdések megválaszolására használják fel.Hiszünk abban, hogy ez a csapatmunka-orientált megközelítés ebben a soknemzetiségű környezetben lehetővé teszi diákjaink számára, hogy gazdagabb megbecsülést és tiszteletet szerezzenek a sokszínűség iránt, és elősegíti professzionalizmusuk fejlődését.

A Duke-NUS MD program egy 4 éves posztgraduális program.A diákokat a Duke Egyetem és a Szingapúri Nemzeti Egyetem (NUS) közösen ítéli oda a Doctor of Medicine (MD) fokozatnak.

Filozófia tanulása

Csapat alapú tanulás

A Duke-NUS Medical School az innovatív Duke School of Medicine tantervet veszi alapul, és erre építi a csapatalapú tanulás legjobb elemeit.A Team-Based Learningben az előadások, felolvasások és a kiegészítő anyagok áttekintése adott témában óra előtt történik.Az osztályon belüli tevékenység a megértés biztosítására, az elvek alkalmazására és a tanulói csapatokon belüli problémák megoldására összpontosít, az oktatók segítségével.A kurzusokat klinikusokból és tudósokból álló multidiszciplináris kari csoportok vezetik, akiket a tanulás tudományában jártas oktatási kar támogat.Az osztálytermi megbeszéléseket elsősorban a hallgatói kérdések vezérlik, nem pedig az oktatói válaszok.

Elkötelezett tanulók

Olyan tevékenységeket építenek be a tanulási napba, amelyek megkövetelik a diákoktól, hogy értelmes döntéseket hozzanak, hogy válaszoljanak a kihívást jelentő kérdésekre, és a tanulók folyamatos visszajelzést kapnak társaiktól és oktatóitól a tanulásról.A tanulók elsajátítják a hatékony kortárs visszacsatolás technikáit, és a szakértői értékelési folyamat lehetőséget ad e készségek gyakorlására és finomítására.

Oktatási technológia

Az oktatási technológia, beleértve a közösségi média eszközöket is, beépül a tanulási tapasztalat minden aspektusába; példák közé tartozik az osztálytermi technológia alkalmazása, amely megkönnyíti a hallgatók és az oktatók közötti interakciót, valamint a hagyományos előadások hangjegyzetekkel ellátott előadásokká alakítását, amelyeket az órai ülések előtt felülvizsgálnak.Ez az aktív tanulási folyamat, amelyben a hallgatók részt vesznek, relevánsabbá teszi a megszerzett tudást a klinikusok tanulási és munkavégzésének módja szempontjából.Ezt az úttörő tanulási módszert TeamLEAD-nek hívjuk (Tanulj, Foglalkozz, Alkalmazd és Fejleszd).